Kdo je hlavní tváří školy AVIDA?

Lucie vystudovala ekonomickou školu, celý život se však věnuje péči o děti batolecího a předškolního věku. Absolvovala AMI přednášky pro děti 0–3 roky s trenérkou Patrícií Wallner, AMI výcvik Montessori asistent pro děti předškolního věku s Madlenou Ulrich, AMS výcvik pro děti 3–6 let pod vedením Dorothy Paul a Jennifer Varbanov a semináře s neurologem Stevem Hughesem zaměřené na práci s dětmi se specifickými potřebami. Je také absolventkou zdravotního kurzu pro první pomoc u dětí ZDrSem, sérii kurzů Respektovat a být respektován a kvalifikačního kurzu chůvy pro děti předškolního věku. Lucka je v AVIDA od začátku založení první třídy pro nejmenší v roce 2013. Čtyři roky působila jako hlavní učitelka ve třídě školičky, čtvrtým rokem pracuje jako hlavní učitelka ve školkové třídě 3–6. Během rodičovské dovolené s dcerou Evou a synem Ríšou v AVIDA školkách působila jako zástupkyně ředitelky a mentorka školkových programů. Nyní vedle pozice česky mluvící učitelky 3-6 současně působí jako zástupkyně ředitelky školky a školičky.

Brianne pochází z USA. Vystudovala obor vzdělávání dětí předškolního věku a prvního stupně na University of North Florida v Jacksonville. Její specializací je výuka angličtiny dětí s jiným rodným jazykem. Certifikaci TEFL získala na International TEFL Academy v Chicagu. Pedagogické práci se věnuje 4 roky a z každého jejího slova jde cítit velké odhodlání a nadšení pro práci s dětmi. Za velký krok ve svém životě považuje rozhodnutí se přestěhovat do Prahy a uplatnit své zkušenosti v České republice. V AVIDA se Brianne věnuje vzdělávání a komplexní péči o děti ve věku 3–6 let. Ve volném čase se ráda dívá na filmy, maluje, kreslí a poznává nová místa. V průběhu života se věnovala různým druhům dobrovolnické činnosti.

Rachel pochází z Bristolu ve Velké Británii, kde získala vzdělání v oblasti psychologie a sociální práce s dětmi. Před příchodem do Prahy pracovala 7 let s dětmi, což ji poskytlo bohaté zkušenosti a schopnosti v oblasti péče a podpory dětského rozvoje. Jako matka dvou dětí rozumí potřebám a výzvám spojeným s rodičovstvím a je schopna vytvářet pozitivní vztahy s dětmi. Její přístup je založen na respektu, naslouchání a individuálním přístupu k potřebám každého dítěte. Rachel ráda podporuje děti v rozvoji a získávání nových dovedností. Ve volném čase ráda čte, poslouchá hudbu a plave, stejně jako tráví čas s rodinou.

Amy pochází z Londýna, na Banfield West Academy v Lutonu vystudovala literaturu a umění. Na pozici rodilé mluvčí v AVIDA působí 4. rokem a každý den s radostí a vášní dokáže děti nadchnout pro tvoření, učení i zábavu. V Anglii osm let pracovala v národních galeriích a muzeích, připravovala různé programy a workshopy zaměřené na umění, historii a literaturu. Současně mnoho let působila jako pečovatelka, chůva a učitelka umění. Úspěšně také absolvovala kurzy vedení lidí a má certifikát první pomoci. Ve výtvarné, umělecké a taneční oblasti se pravidelně vzdělává, je energická, kreativní, rychle navazuje pozitivní vztahy a dokáže přirozeně v dětech podněcovat hodnoty jako zodpovědnost, cílevědomost a ctižádost.